Тестування. Сполучник
1. Укажіть рядок, де всі сполучники — сурядні:
і; але; та; не тільки, або
і; але; та; не тільки, або
однак; або; хоч; і; та (і)
Дарма що; незважаючи на те, що; ніби; чи; мов.
2.Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні
Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії.
Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя.
Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені!
За/те тобі дякую, що врятував від злого ока.
3. Підрядними є всі сполучники в рядку
і, проте, коли
коли, але, та
а, зате, і
якщо, якби, коли
4. Укажіть речення зі сполучником підрядності
Ніч була хоч і зоряна, та темна.
Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти.
Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше…
Отак учуся просто й мирно жить.
5. Позначте рядок, у якому записано лише сполучники
із-за, незважаючи на те що, щоб, поруч
і, та, але, якщо, хоч, якби
хоч, власне, майже, ледве, якщо
під, проте, зате, однак, тому що
6. Позначте рядок, у якому всі сполучники пишуться разом
(не)наче(б)то, ад(же), а(би), не(наче)
як(що), в(міру)того(як), про(те)
через(те)що, тому(що), немов(би)
через те (що), як (що), про (те)
7. Укажіть речення, у якому вжито не сполучник, а однозвучні слова.
Хоч яблуня родить не щороку, за(те) яблука в неї дуже смачні.
Хоч мороз і припікає, за(те) комарів немає.
За(те) не турбуйся, все буде зроблено як слід.
На гору доступитися нелегко, за(те) з гори зручніше боронитись.
8. У котрому реченні вжито сполучник, а не сполуку слів
Треба дзвінкий голос мати, що/б гарно співати.
Ми не розлучимось з тобою, що/б не сталось.
Повідомили про/те, що зустріч відбудеться завтра.
Вибач мені, брате, за/те, що спізнився з допомогою.
9. Слово щоб є сполучником і його треба писати разом у реченні
Що/б улітку не вродило, те зимою не завадить.
Що/б не трапилося — будь людиною.
Що/б не робив — роби добре.
Що/б жить — ні в кого права не питаюсь!
10. Не є сполучником виділена сполука слів, тому її слід писати окремо в реченні
І досить руку простягнути, що/б за край світу засягнути.
Я хочу вірші написати про/те, як вітер гілочку колише.
Здається, ніби мирна днина, про/те чорнобильська біда не поминула без сліда і гіркота пече полинна.
Мій біль бринить, за/те коли сміюся, то сміх мій рветься джерелом на волю!
11. У якому реченні що є займенником
Я люблю ранню весну, що пахне свіжим листям.
Усім відомо, що людина завжди відповідає за свій вибір.
От шкода, Дмитре, що ми не вивчили правила
Усі знають, що ліс лікує.
12. Назвіть речення зі сполучником сурядності
Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю.
Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми.
На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись.
Оксана думала, що вже давно стемніло.
© ВСП ТПФК ВНАУ!!2021 Заїка Л.С.,Сіра Н.В.